Implementasi Metode The Power Of Two Dalam Pembelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas VII MTS Al-Hidayah Sukatani (Depok)

IMPLEMENTASI METODE THE POWER OF TWO DALAM PELAJARAN FIQIH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS VII MTs AL-HIDAYAH SUKATANI (DEPOK).pdf

Dublin Core

Judul

Implementasi Metode The Power Of Two Dalam Pembelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas VII MTS Al-Hidayah Sukatani (Depok)

Pembuat

Imron Rosadi, Santi Lisnawati

Penerbit

2nd ASIS
Annual Seminar on Islamic Studies

Kontributor

Staf Perpustakaan Pascasarjana

Format

PDF

Bahasa

Bahasa Indonesia